Seis institutos que recuerdan el patrimonio histórico de Madrid

Los expedientes académicos de escritores ilustres como Camilo José Cela o Pío Baroja, libros originales con cientos de años de antigüedad o utensilios de laboratorios de principios de siglo XX son algunos de los tesoros que albergan los seis Institutos Históricos de la Comunidad de Madrid.

El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, ha destacado el valioso patrimonio de estos centros durante su visita al instituto San Isidro.

Estos Institutos Históricos cuentan con un importante fondo museístico por su antigüedad, su patrimonio cultural, científico o bibliográfico o por sus ilustres alumnos y profesores, según una nota de la Comunidad de Madrid.

Con el fin de poner en valor este legado patrimonial y cultural, el Gobierno regional ha fomentado la colaboración entre los propios centros para poner en común cuestiones como la gestión de los fondos patrimoniales o la conservación de estos edificios singulares.

El instituto San Isidro, considerado el centro docente de Educación Secundaria más antiguo de España, es uno de los seis Institutos Históricos de la Comunidad, junto a los centros: Ramiro de Maeztu, Isabel la Católica, Cervantes, Lope de Vega y Cardenal Cisneros.

Durante su recorrido, el consejero de Educación ha contemplado las estancias más significativas, como el claustro barroco, del siglo XVII, la escalera barroca, la capilla del siglo XVIII, la biblioteca o el museo dedicado a la Ciencia y Educación.

Previamente a la visita por las instalaciones, ha mantenido una reunión con los directores de todos los Institutos Históricos, para conocer de primera mano su funcionamiento.

Dentro de la estrategia para resaltar la importancia de estos centros educativos, el Ejecutivo regional ha desarrollado el Programa MentorActúa Institutos Históricos, a través del cual, un total de 41 profesores han intercambiado experiencias en la gestión de los importantes fondos históricos que atesoran estos institutos de Madrid.

Entre las conclusiones de estas jornadas, el programa MentorActúa ha puesto de manifiesto la importancia de resaltar la excepcionalidad de cada edificio, el contexto histórico de su creación y su evolución como centro educativo, el acceso a documentos académicos de personajes ilustres que estudiaron en el centro en el pasado, así como el análisis en la aplicación de los recursos del Instituto de Educación Secundaria en su contexto.

Estos centros atesoran un legado material empleado hoy en día como recurso educativo, integrando tecnologías de principios del siglo XX con el uso eficaz de los recursos digitales actuales.

Por ejemplo, los alumnos del Ramiro de Maeztu pueden estudiar astronomía con el espectacular telescopio instalado en 1940, en combinación con otros aparatos.

Este material está a disposición de otros centros educativos, al igual que los diversos fondos materiales accesibles en estos centros históricos de la Comunidad de Madrid.

Los esfuerzos de la comunidad educativa a lo largo de los años han conseguido preservar estos recursos históricos que atesoran perfectamente catalogados y que permite su uso, exposición y aprovechamiento didáctico en los centros históricos de la región.

La gestión de los importantes fondos artísticos, documentales y bibliográficos de los Institutos Históricos fue reconocida por la Comunidad de Madrid con la concesión de la Encomienda de la Orden del Dos de Mayo, el pasado año 2017.

Otra de las acciones del Gobierno regional para destacar la labor de estos centros y dar a conocer su patrimonio cultural y artístico ha sido la realización de seis vídeos, uno por cada uno de los centros históricos, de unos cinco minutos de duración, en los que se muestra la singularidad de cada uno de los institutos.

También se ha realizado otro vídeo documental de alrededor de doce minutos de duración, en el que se narra brevemente el pasado y el presente de estos centros educativos a través de los testimonios de profesores y alumnos.