Viciana ensalza el papel de las pequeñas librerías como aliadas educativas y vertebradoras de barrio

Viciana ensalza el papel de las pequeñas librerías como aliadas educativas y vertebradoras de barrio

El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, ha reivindicado este lunes el papel esencial que desempeñan las pequeñas librerías en el ámbito educativo y como elementos cohesionadores del tejido vecinal.

Lo ha hecho desde la librería MAY de Móstoles, donde ha participado en una lectura infantil dirigida a alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil del colegio público Las Cumbres, en un acto que ha servido también para mostrar el respaldo institucional al comercio cultural de proximidad.

Durante su intervención, Viciana ha subrayado que este tipo de establecimientos cumplen una “labor fundamental” en los municipios de la región, tanto por su contribución directa a la educación como por su papel en la vida cotidiana de los barrios. “Son un elemento esencial del vecindario, donde los vecinos pueden adquirir libros, material escolar y productos educativos. Además, organizan actividades como la lectura de cuentos, que a los niños les hace mucha ilusión”, ha afirmado.

El consejero ha querido así destacar el valor pedagógico de estos espacios, que no solo venden libros, sino que también los transmiten, los explican y los comparten, acercando la cultura escrita a los más pequeños desde una perspectiva cercana y personal.

Desde el Ejecutivo autonómico han señalado que mantienen un canal de diálogo constante con el sector de las pequeñas y medianas librerías a través de distintas asociaciones profesionales, con el objetivo de recoger propuestas, explorar fórmulas de colaboración y reforzar la red de apoyo institucional a estos negocios, especialmente relevantes en un contexto donde el fomento de la lectura en edades tempranas se considera clave para el desarrollo educativo.

El acto celebrado en Móstoles se enmarca dentro de las iniciativas de promoción cultural y educativa impulsadas por la Comunidad de Madrid, con especial atención a los primeros niveles del sistema educativo y al papel de los agentes culturales locales, que contribuyen de forma directa al fortalecimiento de una sociedad lectora.